ЗАПРОШУЄМО
НА БОРТ 2020/21
PRIMUS INTER PARES SCHOOL – це приватна загальноосвітня школа нового формату у місті Дніпро з унікальними можливостями для всебічного розвитку кожної дитини та сприяння пошуку свого покликання
En
Uk
Ru
Запис на зустріч
Відгук на вакансію
Прикріпити файл
Наші Цінності
Здоров'я та безпека
Підтримання фізичного здоров'я та психологічного комфорту дітей через створення безпечного середовища для навчання та розвитку завдяки ергономічному облаштуванню та приладдям, сучасній системі кондиціювання та кварцювання приміщень, здоровому харчуванню та медичному супроводу. Фізична, психологічна та кібербезпека з опорою на нетикет.
Спокій батьків
Cпокій забезпечений батькам, які знають, що їхні діти навчаються в Школі, де не тільки піклуються про здоров'я та безпеку учнів, а й опікуються їх психологічним станом і адаптацією до навчального процесу.
Жага до знань
В сучасному світі головною рушійною силою є інновації, тому більш важливим стає не те, що ви знаєте, а те, як ви можете використати свої знання. Ми поділяємо думку найвідоміших світових експертів в галузі освіти, що основними компетенціями, які Школа майбутнього повинна сформувати в учнях, є критичне мислення, креативність, комунікативні навички та здібність до командної роботи.
Наш пріоритет – навчання через практичну дослідницьку та проектну діяльність з акцентом
на вміння ставити й вирішувати життєві завдання, розуміючи власні цілі – «Навіщо це мені?» та «Як я можу це застосувати?».
Наші завдання – навчити дітей ставити правильні запитання, критично оцінювати інформацію, формувати власну думку, не залежати від зовнішніх оцінок та впливів, вміти самостійно регулювати власну поведінку та відповідати за неї, бути адаптивними, співпрацювати й ефективно спілкуватися.
Наші інструменти – створення комфортного психоемоційного середовища для навчання; зрозумілі, доступні, живі методи викладання; залучення дітей до підготовки уроків, розробки навчальних проектів та волонтерської діяльності; націленість як на результат, так і на процес.
Індивідуальний підхід до кожної дитини задля виявлення її талантів та здібностей
Навчання у Primus Inter Pares Schoolвідбувається у форматі індивідуального супроводження кожної дитини командою професіоналів, яка використовує принцип «Усьому свій час». Це дозволяє виявляти захоплення учнів і допомагати їм у визначенні свого покликання, враховуючи особливості розвитку кожної дитини. Завдяки такому підходу в учнів та їх батьків формується бачення індивідуальної стратегії освіти та перспектив майбутньої професійної діяльності.
Унікальний простір
Primus Inter Pares School — це унікальне поєднання інноваційних архітектурних рішень, спрямованих на створення неповторної атмосфери творчості, масштабності мислення та відкритості пізнанню.
Залученість кожного
Діяльність Primus Inter Pares School заснована на побудовіефективної взаємодії у тріаді дитина – батьки – школа.
Наша команда поєднала людей, що сповідують цінності відкритого освітнього простору як умови розкриття потенціалу кожного учасника навчально-виховного процесу та своїми особистими внесками прагнуть сприяти якомога кращому загальному результатові.
Внутрішня система шкільних процесів організована за принципом відповідності потребам як учнів, так і співробітників задля оптимального розвитку всіх. Запорука ефективності нашого методу – поєднання високої технологічності навчання та екологічності стосунків.
Культура та духовність
Наші пріоритети – етика та екологія відносин, емоційна компетентність, толерантність, розуміння власних потреб та потреб оточуючих, взаємна повага, відповідальність за власні слова та вчинки.
Ми не створюємо ні для кого особливих умов
У нас — особливі умови для всіх

Наша місія
Primus Inter Pares School творить відкритий освітній простір, де в атмосфері безпеки та прийняття у дитини природно виникає прагнення до знань та здатність самовизначатись у мінливому світі.

Наше головне бажання – надихати учнів знаходити своє покликання, допомагати їм формувати навички, необхідні для успішного дорослого життя, та навчати бути свідомими творцями майбутнього. Це стане запорукою формування особистості, яка добре усвідомлює свої здібності та потреби і здатна послідовно використовувати набуті знання для того, щоб вести здорове, продуктивне, сповнене самоздійснення життя й перемагати у конкурентному середовищі.
Тож наша місія складається з трьох «π» —
πлекати πокоління πереможців
Філософія Primus Inter Pares School
В основі філософії нашої Школи лежить глибоке розуміння того, що протягом своєї історії людство накопичило таку кількість знань та інформації, яку не в змозі охопити ні один геній. Більш того – швидкість розвитку науки та появи нових технологій настільки висока, що програми найбільш інноваційних навчальних закладів світу потребують чи не щомісячного оновлення.

В умовах глобального гіперконкурентного середовища Школа повинна гарантувати гармонійний розвиток особистості дитини та екологічне ставлення до її психіки. Акцент лише на академічні знання вже не є запорукою щасливого повноцінного життя. Дітей потрібно навчити головним факторам життєстійкості, якими є самоповага, цілеспрямованість, самомотивація, самоорганізованість, вміння ефективно мислити та орієнтуватись у нескінченному потоці інформації сучасного швидко плинного світу.

Володіння навичками життєздатності, розуміння базових закономірностей світобудови, знання принципів ефективної співпраці з іншими людьми та навички пошуку того, що надихає, підсилює та зміцнює особистість, відкриють для дитини можливість знайти себе та свій шлях у житті.

У назві нашої Школи міститься давня латинська фраза – Primus Inter Pares – перший серед рівних. Ми переосмислили цей вислів у контексті сучасності та, користуючись математикою як універсальною мовою Всесвіту, графічно виразили його через число π.

Унікальне поєднання фундаментальної незмінності відношення π (~3,14) та нескінченності процесу встановлення послідовності цифр після коми для нас символізує сутність людської природи.

Чи є кінець у цьому пізнанні? Кожна дитина у Primus Inter Pares School отримає можливість зрозуміти, як віднайти своє «число π», тобто визначить для себе, скільки «цифр після коми» вона хоче засвоїти, усвідомивши, що глибина осягнення знань про світ залежить тільки від неї.

Ми всі рівні та кожен з нас унікальний.

Команда Primus Inter Pares School
Primus Inter Pares School створена командою тих, хто успішно поєднує відповідальне виховання дітей та активну самореалізацію. Ми маємо власний досвід та відчуваємо потребу в новому підході до виховання, навчання та освіти. Ми, окрилені любов'ю до дітей та натхненні прикладами кращих шкіл світу, знаємо, що потрібно змінити і як це зробити. І ми усвідомлюємо, наскільки важливу місію обрали, втілюючи мрію про Школу, де твориться щасливе майбутнє кожної дитини та спільноти в цілому.
Сон Людмила
співзасновниця, CEO Primus Inter Pares School, успішна підприємниця, співзасновниця та директор рекламної агенції Avantime
Ковбаса Олена
академічний директор Primus Inter Pares School, учитель англійської мови, фахівець з багаторічним досвідом навчальної та адміністративної роботи
Єрмолаєва Анна
голова Наглядової ради Primus Inter Pares School, суспільна діячка і успішна підприємниця, співзасновниця Amel Dental Clinic, співзасновниця та директор у Благодійному фонді Kiddo
Любаревич-Торхова Вікторія
член Наглядової ради та методологічної команди Primus Inter Pares School, нейропсихолог когнітивного розвитку з дипломом Університету Ессекса (Велика Британія) та досвідом роботи у школах Англії та України, психотерапевт для дорослих та дітей, провідний психолог та соведуча соціального проекту телеканалу СТБ «Кохана, ми вбиваємо дітей!», автор програми «Радість від пізнання»
Макаренко Віра
заступник директора з методичної роботи Primus Inter Pares School, учитель історії та правознавства, кандидат соціологічних наук, доцент, магістр публічного адміністрування, магістр психології, викладач вишу з багаторічним досвідом роботи
Закон Лора (Ізраїль)
член методологічної команди, консультант Primus Inter Pares School, керівник Міжнародного Центру корекції дислексії DARON, спеціаліст-діагност по роботі з дітьми та дорослими, які мають прояви дислексії, дисграфії, дискалькулії та СДУ, ліцензований методист Міжнародної Асоціації Дейвіса (DDAI), має великий практичний досвід роботи з людьми з різним рівнем тяжкості дислексії та інших супутніх проблем з навчанням
Столбцов Сергій
учитель географії, вчитель І категорії, експерт Дніпропетровського регіонального Центру Оцінювання Якості Освіти ЗНО з географії
Черабаєва Ольга
учитель зарубіжної літератури та історії мистецтв, фахівець з профорієнтації, консультант з питань освіти за кордоном, має дві вищі освіти - юридичну і філологічну (учитель англійської мови та літератури) та досвід викладання у виші
Сидоров Олексій
учитель математики, фізики та інформатики, має досвід викладання у виші, магістр авіаційної та ракетно-космічної техніки, автор більш ніж 30 публікацій наукового та навчально-методичного характеру
Луньова Юлія
учитель інформатики вищої категорії, регіональний тренер за програмою «Intel©Навчання для майбутнього», призер конкурсу «Вчитель року», автор дистанційних курсів з інформатики
Улізько Вікторія
учитель дисциплін Art та Design, архітектор та дизайнер інтер'єрів
Завидовський Богдан
учитель хімії та біології, професійний біолог, мікробіолог та біотехнолог з досвідом роботи в галузі виробництва засобів біологічного захисту рослин
Пуліна Олена
Викладач-методист англійської мови. Психолог та коуч
Вуколова Катерина
Керівник відділення вивчення іноземних мов PIPS. Кандидат філологічних наук за спеціальністю «Германські мови», доцент Центру наукових досліджень та викладання іноземних мов НАН України.
Гончар Вікторія
учитель англійської мови для дітей та дорослих, магістр перекладу з англійської та німецької мов
Цимбал Юлія
Учитель англійської мови для дітей та дорослих, має освіту вчителя історії.
Літвінова Юлія
учитель німецької мови, має диплом учителя-тьютора та досвід викладання у виші
Скотт Бітсон Келлі
волонтер PIPS, native speaker зі Сполучених Штатів Америки, має великий досвід роботи з дітьми
Горр Франческа
Носій англійської та російської мов одночасно, народилася і жила у штаті Іллінойс (США)
Трещова Тетяна
фахівець з індивідуальних освітніх траєкторій, має дипломи у галузі корекційної освіти, виховання та викладання педагогіки і психології
Мухіна Анна
Професійний тьютор, магістр психології , практичний психолог. Закінчила інтернаціональну школу тьюторингу.
Лізогуб Валерія
учитель дисциплін гуманітарного циклу у початкових касах, за освітою - вчитель історії та археології, перекладач англійської та іспанської мов
Сиса Артур
Учитель дисциплін гуманітарного циклу в початкових касах. За освітою - вчитель історії та археології.
Міхєєва Людмила
учитель початкових класів вищої категорії, має диплом практичного психолога в закладах освіти та звання «старший вчитель»
Костюк Людмила
учитель початкових класів, має диплом практичного психолога
Марціяш Анна
учитель початкових класів
Вдовіна Антоніна
викладач йоги для дітей та дорослих, має дві вищих освіти - економічну та педагогічну
Смірницька Карина
Учитель музики і сценічного мистецтва. Професійна співачка з освітою за фахом "Естрадний спів та режисура театру", артистка вищої категорії в Дніпропетровській філармонії ім. Л.Б. Когана. Викладач вокалу дніпровського філіалу школи Наталії Могилевської "Talantschool"
Гасило Світлана
Project Manager PIPS, за освітою - вчитель початкових класів та образотворчого мистецтва
Шумейко Анастасія
лiкар-педiатр 2 категорії з досвідом роботи в реанімації відділення дитячої кардiохірургії та дитячій клінічній лікарні
Більше про команду
Сон Людмила
співзасновниця, CEO Primus Inter Pares School, успішна підприємниця, співзасновниця та директор рекламної агенції Avantime
Ковбаса Олена
академічний директор Primus Inter Pares School, учитель англійської мови, фахівець з багаторічним досвідом навчальної та адміністративної роботи
Єрмолаєва Анна
голова Наглядової ради Primus Inter Pares School, суспільна діячка і успішна підприємниця, співзасновниця Amel Dental Clinic, співзасновниця та директор у Благодійному фонді Kiddo
Любаревич-Торхова Вікторія
член Наглядової ради та методологічної команди Primus Inter Pares School, нейропсихолог когнітивного розвитку з дипломом Університету Ессекса (Велика Британія) та досвідом роботи у школах Англії та України, психотерапевт для дорослих та дітей, провідний психолог та соведуча соціального проекту телеканалу СТБ «Кохана, ми вбиваємо дітей!», автор програми «Радість від пізнання»
Макаренко Віра
заступник директора з методичної роботи Primus Inter Pares School, учитель історії та правознавства, кандидат соціологічних наук, доцент, магістр публічного адміністрування, магістр психології, викладач вишу з багаторічним досвідом роботи
Закон Лора (Ізраїль)
член методологічної команди, консультант Primus Inter Pares School, керівник Міжнародного Центру корекції дислексії DARON, спеціаліст-діагност по роботі з дітьми та дорослими, які мають прояви дислексії, дисграфії, дискалькулії та СДУ, ліцензований методист Міжнародної Асоціації Дейвіса (DDAI), має великий практичний досвід роботи з людьми з різним рівнем тяжкості дислексії та інших супутніх проблем з навчанням
Столбцов Сергій
учитель географії, вчитель І категорії, експерт Дніпропетровського регіонального Центру Оцінювання Якості Освіти ЗНО з географії
Черабаєва Ольга
учитель зарубіжної літератури та історії мистецтв, фахівець з профорієнтації, консультант з питань освіти за кордоном, має дві вищі освіти - юридичну і філологічну (учитель англійської мови та літератури) та досвід викладання у виші
Сидоров Олексій
учитель математики, фізики та інформатики, має досвід викладання у виші, магістр авіаційної та ракетно-космічної техніки, автор більш ніж 30 публікацій наукового та навчально-методичного характеру
Луньова Юлія
учитель інформатики вищої категорії, регіональний тренер за програмою «Intel©Навчання для майбутнього», призер конкурсу «Вчитель року», автор дистанційних курсів з інформатики
Улізько Вікторія
учитель дисциплін Art та Design, архітектор та дизайнер інтер'єрів
Завидовський Богдан
учитель хімії та біології, професійний біолог, мікробіолог та біотехнолог з досвідом роботи в галузі виробництва засобів біологічного захисту рослин
Пуліна Олена
Викладач-методист англійської мови. Психолог та коуч
Вуколова Катерина
Керівник відділення вивчення іноземних мов PIPS. Кандидат філологічних наук за спеціальністю «Германські мови», доцент Центру наукових досліджень та викладання іноземних мов НАН України.
Гончар Вікторія
учитель англійської мови для дітей та дорослих, магістр перекладу з англійської та німецької мов
Цимбал Юлія
Учитель англійської мови для дітей та дорослих, має освіту вчителя історії.
Літвінова Юлія
учитель німецької мови, має диплом учителя-тьютора та досвід викладання у виші
Скотт Бітсон Келлі
волонтер PIPS, native speaker зі Сполучених Штатів Америки, має великий досвід роботи з дітьми
Горр Франческа
Носій англійської та російської мов одночасно, народилася і жила у штаті Іллінойс (США)
Трещова Тетяна
фахівець з індивідуальних освітніх траєкторій, має дипломи у галузі корекційної освіти, виховання та викладання педагогіки і психології
Мухіна Анна
Професійний тьютор, магістр психології , практичний психолог. Закінчила інтернаціональну школу тьюторингу.
Лізогуб Валерія
учитель дисциплін гуманітарного циклу у початкових касах, за освітою - вчитель історії та археології, перекладач англійської та іспанської мов
Сиса Артур
Учитель дисциплін гуманітарного циклу в початкових касах. За освітою - вчитель історії та археології.
Міхєєва Людмила
учитель початкових класів вищої категорії, має диплом практичного психолога в закладах освіти та звання «старший вчитель»
Костюк Людмила
учитель початкових класів, має диплом практичного психолога
Марціяш Анна
учитель початкових класів
Вдовіна Антоніна
викладач йоги для дітей та дорослих, має дві вищих освіти - економічну та педагогічну
Смірницька Карина
Учитель музики і сценічного мистецтва. Професійна співачка з освітою за фахом "Естрадний спів та режисура театру", артистка вищої категорії в Дніпропетровській філармонії ім. Л.Б. Когана. Викладач вокалу дніпровського філіалу школи Наталії Могилевської "Talantschool"
Гасило Світлана
Project Manager PIPS, за освітою - вчитель початкових класів та образотворчого мистецтва
Шумейко Анастасія
лiкар-педiатр 2 категорії з досвідом роботи в реанімації відділення дитячої кардiохірургії та дитячій клінічній лікарні
Найпоширеніші запитання
1. Де розташована Школа?
Primus Inter Pares School знаходиться за адресою м. Дніпро, Січеславська набережна, 53, Комплекс «Амстердам».
2. За якою програмою відбувається навчання у Школі?
Навчання Primus Inter Pares School базується на державній українській програмі освіти, удосконаленій найбільш ефективними сучасними методиками і технологіями, які розвивають hard skills & soft skills.

Школа залучена у дослідницький проект Всеукраїнського рівня Технології навчання учнів початкової школи «Smart Kids» з використанням мультимедійних засобів навчання.

У школі розроблені та діють унікальні прикладні курси конструювання і робототехніки.
На постійній основі проводяться зустрічі Лінгвістичного клубу з носієм англійської мови.

У своїй діяльності ми спираємося на новітні нейропсихологічні дослідження й відкриття щодо того, як працює свідомість і пам'ять дитини. Гармонійний розвиток особистості й творчого потенціалу учнів забезпечується заняттями з ейдетики, шахів, образотворчого мистецтва, а також використанням інтерактивних освітніх програм, smart-технологій, ТРВЗ-педагогіки, елементів білінгвальної освіти, тощо.

3. Чи потрібно буде дитині вчити щось вдома?
Ні! Всі завдання, передбачені програмою, дитина буде виконувати в школі під час основних занять за винятком тієї самостійної навчальної діяльності, яку учень запланує для себе особисто.
4. Які мови використовують у школі?
Навчання у Primus Inter Pares School відбувається державною мовою з використанням елементів полілінгвальної освіти з наголосом на англійську та німецьку мови, адже ми впевнені, що опанування мови не просто дає змогу здійснювати ефективну комунікацію, а в першу чергу відіграє ключову роль у розвитку свідомості дитини. Чим більшою кількістю мов досконало володіє людина, тим більший арсенал способів мислення та ментальних схем вона може застосовувати для досягнення своїх цілей.

Вибір мови міжособистісного спілкування є вільним та залежить від індивідуальних уподобань.
5. Скільки дітей навчається у класі та скільки років навчання?
В нашій Школі відкриті класи з першого по одинадцятий. В одному класі навчається до 22 дітей.
6. Чи є у Primus Inter Pares School старша Школа?
Так.
7. Які фахівці працюють з дитиною?
З кожним класом працює куратор, тьютор (ТТА), вчителі предметних дисциплін та іноземної мови (Native Speaker). За необхідністю до роботи з дитиною підключаються фахівці, що розуміються на особливих потребах (дислексія, СДУ(Г), гіперчутливість, тощо). Крім того, Школа активно залучає до навчального процесу зовнішніх експертів – успішних представників науки, культури, бізнесу, відомих громадських та творчих діячів.
8. Хто такий тьютор (ТТА)?
ТТА – Tutor Teacher Assistant (англ. асистент учителя) – професійний помічник вчителя, діяльність якого спрямована на виявлення та розкриття сильних сторін та здібностей кожної дитини через побудову між нею та дорослим відносин поваги та довіри. Використовуючи особистісний підхід та підтримуючи кожного учня індивідуально, тьютор навчає дітей самостійно розпізнавати, відстежувати та реалізовувати свої таланти. Також, асистент допомагає вчителю сформувати соціальні навички дітей, спрямовуючи їх на підтримку та прийняття індивідуальних особливостей один одного.
9. Як проходить день дитини у Школі?
З 8.00 до 8.30 – Early Birds Time,протягом якого співробітники Школи зустрічають учнів, а діти за допомогою тьюторів налаштовуються на заняття, спілкуються один з одним, обмінюються враженнями від улюблених ігор, захоплень та, навіть, цікавих снів.

З 8.30 до 9.00 проходять Ранкові зустрічі класів з кураторами,присвячені обговоренню тем тижнів,спрямованих на розвиток Soft Skills (гнучких навичок). Таке спілкування надзвичайно важливе для формування в учнів особистісних якостей,необхідних для успішного життя та навчання.

Основні заняття, які є обов'язковими, розпочинаються о 9.00 та тривають до 16.30.

З 16.30 до 19.00 відбуваються заняття в Освітньому центрі «Академія PIPS», що працює за додаткові внески батьків для учнів нашої та інших шкіл.

Орієнтовний перелік тематики занять в Академії PIPS:

  • робототехніка;
  • конструювання;
  • театральна майстерність;
  • ораторське мистецтво;
  • архітектура та дизайн;
  • сінемалогія;
  • звукозапис;
  • блогерство;
  • кулінарне мистецтво;
  • ресторанний етикет та багато інших цікавих сфер знань та вмінь.
10. Як організоване харчування учнів?
Харчування у Primus Inter Pares School забезпечується ресторанним кейтерингом, що замовляється за окремі кошти батьків.

Графік харчування:

10:20 – перший прийом їжі (другий сніданок)
13:40 – обід (ланч)
16:20 – полуденок
11. Чи має Primus Inter Pares School ліцензію?
Так, Школа має ліцензію на право провадження освітньої діяльності у сфері загальної середньої освіти.
12. Який документ отримає дитина по завершенню навчання?
Учень отримає документ державного зразка, відповідний ступеню освіти.
13. Чи є тестування для прийому до Школи?
Ні!!! Тестування за рівнем знань не буде!

При вступі до Школи проводиться співбесіда з батьками та дитиною, на якій наші спеціалісти з'ясують індивідуальну готовність дитини до навчання задля визначення оптимального вектору її розвитку, а майбутні учень або учениця зможуть відчути, наскільки цікаво їм буде зростати у Primus Inter Pares School.
14. З чого складається плата за навчання?
Вартість навчаня у Primus Inter Pares School складається з наступного:
Пакет Базовий
Складові пакету Базовий:
Оплата за навчальний рік
Оплата за чверть
2.0
3.0
Забезпечення навчально-розвивального процесу з 8:00 до 16:30;
усі необхідні навчальні та дидактичні матеріали;
канцелярські товари;
Вартість за навчальний рік
10 800 у.о.*
Умови оплати
передплата 100%
Вартість за навчальний рік
12 000 у.о.*
Умови оплати
оплата за кожну чверть окремо 3000 у.о.
оплата відбувається за 30 календарних днів до початку наступної чверті
Формула розрахунку вартості навчання: сума в у.о. (1 у.о. відповідає 1 доллару США) помножена на курс української гривні за даними НБУ на день оплати дорівнює вартості навчання
*
*
*
*
Знижка на оплату навчання другої і наступних дітей з однієї родини - 3%
індивідуальний планшет, одноразова оплата;
11 800 грн.
оплачується додатково
Харчування (ресторанний кейтеринг): другий сніданок, обід, полуденок
300 грн.
на день (орієнтовно)
Додаткові послуги
Розвивальне дозвілля учнів на канікулах та у вихідні дні
Поїздки за обміном учнями (у тому числі закордонні)
Екскурсії, літні табори відпочинку
Заняття в Академії PIPS (в будні з 16:30 до 19:00 та у вихідні дні)
Вакансії Primus Inter Pares School
Ми – спільнота, яка відчуває дух часу та виклики майбутнього. Наше завдання – зробити навчання легким та захоплюючим, щоб учні змогли усебічно розкрити себе та свій потенціал. Наш принцип: «Навчаємось самі – навчаємо інших». У взаємодії наставника з учнем ми вважаємо головною цінністю безумовне прийняття.
Тож ми чекаємо на тих, хто поділяє наші прагнення та мрії.

Від нас
    • усебічне матеріально-технічне забезпечення;
    • простір, в якому хочеться розвиватись та створювати нове;
    • повний доступ до світових інноваційних технологій навчання;
    • систематичне професійне навчання;
    • робота в команді, де результат залежить від кожного й використовується стратегія win-win;
    • гідна заробітна плата;
    • можливість зробити вагомий внесок у розвиток міста, і не тільки нашого.
    Від Вас:
    • прихильність до наших цінностей та принципів;
    • професійні знання та навички;
    • харизма та природне вміння закохувати дітей у науку та мистецтво;
    • бажання і вміння враховувати всі психоемоційні, фізичні та фізіологічні потреби дітей;
    • готовність постійно навчатись та розвиватись у пошуку нових технологій та методів їх впровадження, відповідних цінностям та цілям проекту, пам'ятаючи, що вплив вчителя поширюється від 45 хвилин і на все життя учня.
    PIPS-News
    Контакти

    Січеславська набережна, 53,
    Комплекс «Амстердам»,
    м. Дніпро, Україна
    49027
    Для запису на зустріч та з питань щодо вакансій:
    Made on
    Tilda